ماذا يفعل مدير المدرسة الابتدائية أو المتوسطة أو الثانوية؟

فيديو: كيف تصبح معلما ناجحا (32) ؟ كيف تتعامل مع الطالب المشاغب ؟!

المحتوى

الواجبات والمسؤوليات الرئيسية
الراتب الرئيسي
التعليم والتدريب ومنح الشهادات
المهارات والكفاءات الأساسية
المستقبل الوظيفي
بيئة العمل
جدول العمل
كيف تحصل على الوظيفة
مقارنة وظائف مماثلة

يدير المديرون المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية وهم مسؤولون عن كل ما يجري فيها. يُعرف أيضًا باسم مديري المدارس ، ويحددون أهدافًا تعليمية لمدارسهم ويتأكدون من تلبية المعلمين والموظفين لها.

تتمثل مهمة المدير في تمثيل المدرسة داخل المنطقة التعليمية والمجتمع ككل. يجوز له أو لها تفويض بعض الواجبات لمدير مساعد واحد أو أكثر.

الواجبات والمسؤوليات الرئيسية

تتطلب هذه الوظيفة عمومًا القدرة على القيام بالعمل التالي:

الإشراف على البرامج التعليمية
تقييم خطط الدرس
تقييم فعالية التعليم والتعلم
التشاور مع المعلمين والطلاب وأولياء الأمور
الإشراف على انضباط الطالب
ضمان الامتثال لجميع القوانين
ابق الموظفين على اطلاع

المديرون هم المسؤول الأعلى في الموقع في المدرسة. يلعبون دورًا نشطًا في توظيف المعلمين وغيرهم من أعضاء هيئة التدريس بالمدرسة ، وهم في النهاية مسؤولون عن التأكد من أن المدرسة تعمل بسلاسة وكفاءة.

من الناحية التعليمية ، يجب عليهم العمل مع أعضاء هيئة التدريس للتأكد من اتباع المناهج وأن الطلاب يحققون الأهداف والغايات المرجوة. وهذا يشمل تقييم المعلمين ومساعدة المعلمين عند الضرورة. يجب على المديرين أيضًا الإشراف على انضباط الطالب والتأكد من أن المدرسة هي بيئة تعليمية آمنة وشاملة. غالبًا ما ينطوي هذا على السعي للحصول على التعاون من الوالدين والحصول عليه.

من وجهة نظر البنية التحتية ، يجب على المديرين التأكد من أن المدرسة تعمل بشكل صحيح. إذا نشأت احتياجات الصيانة ، يجب على مدير المدرسة التأكد من تلبيتها وأن القضايا لا تتداخل مع التعلم.

إنها وظيفة شاملة ، والطريقة التي يتعامل بها المديرون معها غالبًا ما تحدد النغمة لنوع البيئة التي سيكون عليها مبنى المدرسة.

الراتب الرئيسي

يمكن أن يختلف أجر المديرين اعتمادًا على حجم المنطقة التعليمية وما إذا كانت عامة أو خاصة. عادة ما يكسب مدراء المدارس العامة أكثر من مديري المدارس الخاصة ، وعادة ما تدفع مناطق المدارس العامة الأكبر في مجتمعات الضواحي أعلى الرواتب.

متوسط الراتب السنوي: 95310 دولارًا (45.82 دولارًا في الساعة)
أعلى 10٪ راتب سنوي: 144،950 دولارًا (69.68 دولارًا / الساعة)
الراتب السنوي الأدنى 10٪: 61490 دولارًا (29.56 دولارًا في الساعة)

مصدر: مكتب الولايات المتحدة لإحصاءات العمل ، 2018

التعليم والتدريب ومنح الشهادات

المدراء دائمًا هم مدرسون قبل أن يقودوا المدرسة. وهذا يعني أنهم يحتاجون أولاً إلى درجة البكالوريوس في التعليم والحصول على شهادة كمعلم من الدولة التي يعملون فيها. يجب استيفاء متطلبات التعليم والشهادة الإضافية لتصبح مديرًا.

التعليم: احصل على درجة الماجستير في إدارة التعليم أو القيادة التربوية. عادة ما تتضمن متطلبات القبول لهذه البرامج درجة البكالوريوس في التعليم أو الإرشاد المدرسي.
شهادة: في معظم الولايات ، يجب أن يكون مديرو المدارس العامة مرخصين لمديري المدارس. بالإضافة إلى إكمال درجة الماجستير ، يجب عليهم أيضًا اجتياز اختبار كتابي وفحص الخلفية. عادة لا يحتاج مدراء المدارس الخاصة إلى ترخيص.

المهارات والكفاءات الأساسية

من الواضح أن المديرين بحاجة إلى أن يكونوا من ذوي الخبرة كمدرسين ومعرفة بالتعليم ، ولكن هناك بعض المهارات الشخصية اللازمة لإدارة الكلية والموظفين وهيئة الطلاب في مبنى المدرسة. وهذا يشمل التعامل مع أولياء أمور الطلاب أيضًا.

مهارات القيادة: يجب على المديرين قيادة فريق من المعلمين وغيرهم من أعضاء هيئة التدريس إلى الهدف المشترك المتمثل في توفير تعليم ممتاز للطلاب.
المهارات الشخصية: إن القدرة على التفاوض وإقناع وتنسيق الأعمال مع الآخرين أمر أساسي للنجاح كقائد. يحتاج المديرون إلى أن يكونوا قادرين على إقامة علاقات جيدة مع الطلاب وأولياء أمورهم.
مهارات التواصل: يحتاج القادة الجيدون أيضًا إلى مهارات استماع ومحادثة رائعة. يحتاج المديرون إلى فهم احتياجات الطلاب من خلفيات مختلفة مع توضيح الأهداف لأعضاء هيئة التدريس والموظفين.
حل المشاكل: عند إدارة أي كيان - بما في ذلك المدرسة - تكون القدرة على تحديد المشكلات وإصلاحها أمرًا بالغ الأهمية.
التفكير النقدي: عند حل المشكلات أو اتخاذ القرارات ، يجب على المديرين تحديد الحلول والخيارات المختلفة قبل اختيار الأفضل.

المستقبل الوظيفي

من المتوقع أن يبلغ نمو الوظائف للمديرين 8 في المائة للعقد المنتهي في عام 2026 ، وفقًا لمكتب الولايات المتحدة لإحصاءات العمل. هذا أفضل بقليل من النمو بنسبة 7 في المائة المتوقع لجميع المهن. يرجع النمو المحدود في الغالب إلى حقيقة وجود عدد محدود من الفتحات. قد يضطر المعلمون الذين يأملون في أن يصبحوا مديرين إلى الانتقال إلى مناطق أخرى إذا كانت مديرياتهم الحالية تحتوي على مديرين متحصنين في وظائفهم.

بيئة العمل

في حين أن جميع المدارس لديها بعض العناصر الأساسية المشتركة ، فهي أيضًا بيئاتها الفريدة الخاصة بها ، اعتمادًا على مستويات الصف والتكوين الاجتماعي والاقتصادي للطلاب. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للمديرين لعب دور كبير في تحديد بيئة مدرسة معينة من خلال الطريقة التي يقودون بها والتوقعات التي يضعونها.

جدول العمل

يعمل المديرون خلال ساعات الدراسة ، ويعمل معظمهم أكثر من 40 ساعة في الأسبوع خلال العام الدراسي. بالإضافة إلى العمل خلال ساعات الدوام المدرسي ، عادةً ما يكون المدراء حاضرين منتظمين في وظائف المدرسة ، بدءًا من الأحداث الرياضية وحتى الألعاب والحفلات الموسيقية والمزيد. من حين لآخر ، يجب أن تكون متاحة أيضًا في اجتماعات المنطقة التي قد تعقد خلال ساعات المساء.